首 页| 学校介绍 本局文件 教育新闻 教育简报 群众路线专栏 教育资源 教育博客 作业公示 政策法规 信息技术
   位置:  > 教育简报 > >> 正文
 
最新调查
    你认为本网站还应该哪方面进一步提高:
1.网站版面美术设计
2.网站栏目设置
3.网站功能配置
4.其它方面

  

频道统计
老师并非学生和家长的救世主能怎么样呢
 更新时间:2020-07-01 17:23  点击数:
【字体:
  那就是当遇到教欠好的问题学生时,咱们免不了要着急,要上火,要责怪自己。
  
  其实,一名负责任的一线教师,最主要的精力,都放在了问题学生身上。班级里,总会有那么几个调皮捣蛋的学生,也会有那么几个跟不上教学进度的学生,对于这些问题学生,教师们想尽了办法,可效果呢,却“惨不忍睹”。
  
  举个小例子,我所带的班级里,就有一位小同学,年龄是班级里最小的,刚上一年级,他却已经和其他同学拉开了一大截距离。他的身高是最低的,写作业的速度,也是最慢的,哪怕一节课只布置一道题目,下课的时分,他也交不了作业。由于,他一直在座位上发呆,底子没有写字的意向。课堂上,同学们都踊跃答复问题,他却不爱说话。每次考试,他的成果,都是压轴的。

  
  追根溯源,这孩子家庭状况欠好,他的妈妈和奶奶都不在了,爸爸还要出外打工挣钱,爷爷没有才能管他,就恳求一位亲戚收留他。而现在呢,亲戚也由于养了二胎,无力再管这孩子,送去家庭教导机构吧,昂贵的费用也支付不起……像这种状况,教师能怎么样呢?
  
  是的,很多时分,面对学生,身为教师的教师,确的确实,没有办法,教育,并非全能,面对杂乱的状况时,咱们尽管极力了,却没能得到想要的成果,只能叹气一声。
  
  因此,身为教师,一定要了解,教育并非全能,而咱们,也并非是学生和家长的救世主。咱们,所能做的,只有兢兢业业做好自己的本分作业,对于班级里的确教欠好的问题学生,咱们极力了,就可以了,咱们底子不可能改变每一位学生。
  • 上一篇:余杭区整合社会资源推出了人工智能教育
  • 下一篇:黄山市首次在考点设置了专用隔离考场
  • | 关于本站 | 设为首页 | 加入收藏 | 站长邮箱 | 友情链接 | 与我同在 | 版权申明 | 联系我们| 管理登陆|
    页面执行时:0.063 秒

    育英中学校园网 https://www.tsyyzx1907.com/ 版权所有